入試問題を見ていて思います。
自分でグラフを書いて、
座標・式をメモして
必要な情報を計算して書き足して、
そこから答えに向けて式を立てて正確に計算。
一部の勉強の才能に恵まれた人を除いて,,,
これをやり切るために必要なのは,,,
中学生なりの人間力！
人間力がないとこれだけの手順をやり切ることはできない。
絶対にどこかでミスがでます。
絶対に100％です。
絶対の絶対にです。
過保護に育っている人とか、
どこに行ってもお客様としてしか生きていかれない人とか、
入試問題は、そういった人を、本当にきれいに選別するために作りこまれているなと。
研究すればするほど感じさせられます。
勉強に関する情報を集めていると
勉強において生まれ持った資質で決まる部分が大きい
という情報がよく出てきます。
おそらく何事においても生まれ持った資質で決まることが多いと思います。
運動
美術
音楽・歌
もっと細かく分けてもいいかもしれません
その一つ一つが生まれ持った資質で大部分決まる。
ただその資質だけに従ってすべて受け入れるのはつまらない
と思って勉強については日々少しずつ動かす気持ちでやっています。
毎日少しずつ動かすイメージです。
塾にいる生徒と同じ位位のほとんどの生徒は
あまり効果的な勉強はできていないはずですから
少しずつ動かしたものが、数字の結果として表れやすいと思っています。
その結果を積み重ねることで
生まれ持った素質以外で、何か変えることができる。
そんな価値観を持ってもらえたらいいなと思います。
できることは一日に全てかけて頑張ることだけなので、
まずは明日一日頑張ります！
中学生、数学の方程式の予習をしていますが
一番最初に書く
「～をx円、～をy円とする」が書けない！
これを書くのに想像以上に苦労しました,,,！
まず書き忘れる、めんどくさくて書くのをさぼるという段階
その次にx円、yグラムなど単位を書き忘れる段階
その次にx円「とする」、yグラム「とする」という伝わる文章にする段階
総じて「伝える努力」というのが不足していました
厳しく言うと採点してくれる側に対して
「あとは分かって！」「察して！」
という幼稚な答案に見えてしまいますからね,,,！
答えの数字が合うだけではなくて、
この辺りを厳格に、厳しく書けるようにならないといけない。
引き続き練習です！
根性とか精神の時代ではないと言われますが、
正直なところ
地方で、公立中学校で、中間層ぐらいの順位の人。
練習量コスパ•根性コスパかなりいいと思います！
なにしろ周りの人は何もしていない
または 効果的な練習が全くできていない
という状況ですからね。
自分一人が 練習量を増やすだけで、
自分一人が少し強い気持ちを持つだけで、
報われる確率が高いといえます。
またその報われ幅が大きいといえます。
報われる確率が高いというチャンス。
ぜひ活かしてもらいたいと思います！
塾生の課題は「読むこと」
小学生・中学生・高校生、一人の例外もなく
全員共通の課題です。
これは「国語の練習」で鍛えていくというよりも、もっと身近なところ。
「日常会話」とか「2～3行の文章題」を重ねていく必要がありそうです。
国語に限らず全ての科目が読む練習につながる。
数学(算数)も理科も社会も、全ての科目を通じて読む力をつけていきたい。
知識があっても、正しく読めないと正解できません。
細かく正確に読む練習。
これにこだわって練習していきます！
計算は厳しく やらないと
苦手な人は本当にできるようにならないです。
すごく残酷な面が見えます
本人的には一生懸命やっていますけど、
どうしても必要な基準に対しては達しない。
ただ真面目にやるだけでは
絶対に達しない。
持って生まれた資質もあると思います。
大して歯を食いしばらなくてもクリアしていく人もいる。
歯を食いしばって練習しても答えが合わない人もいる。
計算が合わなければ、
結果はバツ。
空欄だった人と同じ。
そこに至るまでにどんな努力があったとしても、
最初から何もしなかった人と同じ。
本当に厳しい部分です。
できることは 練習。
こちらが厳しさを持って練習していくしかありません！
いろんな塾長先生と出会わせてもらって、
一番思うこと。
結果を出していて、長年 繁盛しているベテラン先生ほど…
ひたむきで、必死で、一生懸命。
よくあるイメージのカリスマとか、経験豊富な余裕とか、
それらとは違った姿のように思えます。
むしろ経験がなくてごまかしてる人とか、ために終わってしまう人ほど、余裕ぶっている。
消えていく人もたくさんいますからね。
やはり本当に結果を出し続けている塾長先生は、
本当の厳しさを知っていて、
本当の怖さを知っていて、
必死でやることの大切さを知っている！
間違いないと思います！
精神力が強い人
その元にあるのは体力だと思います。
体力があるから活動できる。
体力があるから心身ともに安定する。
体力があるからイライラしない。
体力があるから失敗を受け入れることができる。
体力があるから結果が出せる。
全て 体力だと思います。
持って生まれたものもあると思いますが、
伸ばしていける部分も確実にあります。
勉強は一つの競技にすぎませんが、
体力を作るひとつのきっかけにしたいところです！
勉強でいう「読む力」は
スポーツでいう「走る力」と同じだと思います。
基本中の基本で、ほぼすべてに通じている力だということ。
スポーツで走る力がないと、
できる競技の数は大幅に減ってしまいますね。
主要な競技(野球・サッカー・テニス・バスケ・バレー・陸上・格闘技)
このあたりでことごとく不利になってしまいます。
まだスポーツの方が勉強より可能性があるほうかもしれません。
弓道・ゴルフなど走力があまり関係しない競技もありますからね。
しかし勉強でいうと,,,
読む力が足りないと、中学生だと5科目、高校生だと9科目全てで影響が出ます。
スポーツのように例外の競技(科目)が1つもないからです。
もちろん国語・英語は直接影響が出るでしょう。
このほかの科目でも一番困るのは,,,
解説を読んで自分で解決することができないこと
これが、野生のフィールドの中で足に重傷を負ったシマウマくらい致命傷になります。
とにかく読む力、毎日文章に触れること、
その中で変な読み飛ばし癖、思い込み癖をつけずに練習を重ねること。
積み重ねていきます。
ゴリゴリに夜型の私が言うのもあれですが,,,
やっぱり勉強の基本は朝型ですね！
もちろん薬を飲んだり治療をしたことがあるとか特別な場合は別ですが。
「どっちかというと夜の方がはかどるかな」くらいだったら
できるだけ朝型で調整した方がよいですね。
毎日勉強していく上で、トータルの勉強時間が同じでも
朝型と夜型で違うこと,,,
「やらなければならないこと」を抱えた状態で過ごす時間の長さがかなり違う。
睡眠時間を除いて起きている時間だけで考えると
朝型は「やらなければならないこと」を夜早めの時間までに片づけて
残りの時間の中で、リラックスする時間をとることができる。
一方夜型は「やらなければならないこと」を抱えた状態で深夜に突入します。
やるべきことが終わったら、もう寝なければならない,,,つまり,,,
起きている時間の中で、リラックスできる時間が少ないんですよね。
そして、起きたらまた「やらなければならないこと」を抱えている状態に戻ります。
常に、迫りくる時間のプレッシャーに押されている状態とでもいいましょうか。
やっぱり回復といっても睡眠だけでは不十分で
起きている時間の中で好きなことをしたり、リラックスする時間が必要なんですよね！
人間だもの！
玉島塾では土日や季節講習の時には、朝から始めて夜8時には解散します。
そのあと家でゆっくり休んでもらって、翌日に備えてもらいたいんですよね。
基本的には朝型に軸足を置きながら。
持続可能な勉強のルーティーンを掴んでいきたいですね！